Facebook

Què és el Facebook?
El Facebook és un lloc web de xarxes socials, basat en l'intercanvi de fotografies, i vídeos, entre usuaris registrats.

Actualment està obert a qualsevol persona que disposi d'adreça de correu electrònic. Els usuaris es poden organitzar per grups i unir-se a xarxes concretes en relació a la seva situació acadèmica, zona geogràfica o gustos personals.

He trobat molt interessant el facebook, ja que és una nova eina d'Internet per poder comunicar-te i trobar-te amb gent que fa anys que no veus; com per exemple: companys d'escola, d’institut i de feina.

Aquest mitjà és perfecte per trobar persones que potser fa temps que t'agradaria veure i que pels motius que siguin ja no hi estaves en contacte.

És una eina fàcil d'utilitzar: entres a la pàgina www.facebook.com i t’inscrius com usuari.

Esta sent un gran èxit en el món d’Internet, hi han molts usuaris en connexió i molta gent és connecta per poder trobar gent que fa temps que no sap d’ell.

Crec que és un medi divertit per comunicar-te amb la gent i recordar vells temps.

Apunta’t.

El Milagro de Anna Sullivan

Aconseguir l’obediència d’una tercera persona mitjançant l’imposició, sense facilitar la comprensió respecte al que se li demana és un altre tipus de ceguera tant important com la discapacitat visual (física) que pateix la nena que protagonitza la pel•lícula que us recomano.

Aquesta pel•lícula (titulada igual que aquest post i basada en una historia real) ens brinda un missatge pedagògic fonamental respecte a elements bàsics que han d’estar presents en l’educació de qualsevol persona amb algun tipus de discapacitat (ja sigui física, sensorial o psíquica):

- contingència, resposta unificada i comú de l’entorno mes pròxim a la persona objectiu de l’ instrucció educativa davant de conductes concretes, sempre la mateixa;

- evitar concessions condescendents o sobre proteccionistes como conductes
compensatòries pel mal patit (del tipus "deixa-la pobreta si es així...") o com mecanisme d’exhalar sentiments de culpa o prejudicis propis de progenitors o familiars pròxims.

Doncs aquestes actituds, llunyanes d’ajudar, dificultant que la persona discapacitada pot desenvolupar i aplicar correctes habilitats socials en situacions que impliquen relacions interpersonals, cosa que reproduiran els esquemes poc adaptatius apresos i interioritats per un entorn familiar esbiaixat sentimentalment (en un elevat % del nostre col•lectiu de població discapacitada d'aquest país contínua passant).

Doncs per a facilitar la seva igualtat en tots els termes, no tinguem por de demanar-los, exigir-los el màxim de les seves capacitats afavorint així el seu desenvolupament personal. Un desenvolupament nu de prejudicis, inclosos els favoritismes que són igualment dolorosos.

Encara que la pel•lícula certament és antiga, si teniu l'oportunitat de veure-la, NO US LA PERDEU!!!

Especialment recomanada per a professionals o estudiantes de: psicologia, pedagogia, magisteri (d'educació especial sobretot), i públic en general.

La Viquipèdia i l'art de copiar i enganxar

A continuació teniu l'enllaç al document del power del treball La Viquipèdia.
I aquesta adreça és el document una mica més ampliat perquè us poguí servir per estudiar. La Viquipèdia 2

Llenguatge Audiovisual:

Amb l’objectiu de construir un vídeo, durant aquesta setmana hem mantingut diverses trobades entre les companyes que conformem el grup. El vídeo que hem elaborat tracta sobre la discriminació.

Hem experimentar tot el procés que comporta fer una gravació amb una càmera de vídeo i el procés de muntatge posterior, en concret els següents aspectes:

- captar les escenes més importants i donar-li rellevància.

- Un cop gravades les escenes passar-les a l’ordinador, utilitzant un programa que ja ens van ensenyar com funcionava que serveix per construir un projecte. En aquest programa pots afegir efectes, transicions, posar àudio, fotos, títols i crèdits.
- Un cop acabat el projecte es procedeix a gravar-lo.

El programa utilitzat és el Windows Media Maker: un programa fàcil d’utilitzar per persones principiants en el món de la gravació d’un projecte. Té unes funcions senzilles per poder entendre el programa amb facilitat.

Crec, que ha estat una experiència bona per introduir-se al món de la gravació. Com a mestre trobo interessant poder aplicar als meus futurs alumnes una activitat on puguin explicar un tema a través d’un vídeo, utilitzant una càmera i el programa Windows Media Maker. És un altre llenguatge que utilitzem tant o més i al que a l'escola no se li solen dedicar gaire hores de treball, de vegades amb l'argument que ja s'aprèn sol, que no cal ensenyar-lo. Es tracta del llenguatge audiovisual, el llenguatge que utilitza la imatge i el so.

A continuació us adjunto el vídeo fet pel grup: “La Discriminació”

DIBUIXOS.CAT

Aquesta pàgina d’Internet l’he trobat interessant perquè pots escollir diverses matèries per fer una classe amb una nova tecnologia, es tracta de pintar a través de l’ordinador, una eina fàcil i divertida on els nens poden aprendre a utilitzar una tecnologia.

És un model de pàgina accessible per tothom ja que té uns colors apropiats, una lletra gran i entenedora, dibuixos molt expressius dels quals es pot entendre fàcilment el significat, i el fons blanc fa que tingui rellevància la importància dels dibuixos que estan pintats de colors. L’idioma de la pàgina es el català però també ofereix la possibilitat d’escollir altres llengües com la castellana i l’anglesa.

Trobo que pot ser interessant per poder-la ensenyar als alumnes, ja que va dirigida tan per a nens d’educació infantil fins a primària. A través d’aquests dibuixos poden aprendre les lletres i els números, tipus d’animals, diferenciar els aliments, plantes que poden trobar al bosc, els diferents esports que hi ha, etc.

Jo crec que pot ser interessant per a diferents àrees de l’educació: l’anglès, el coneixement del medi, català, matemàtiques i educació física.

El que he trobat pobre, han estat els dibuixos de les festes, crec que li falta les festes populars catalanes com: Sant Esteve, Sant Jordi, la castanyada, els reis (surt el dibuix del pare noel com a festa anglesa) i carnestoltes.

Pot ser interessant pels mestres treballar l’assignatura amb materials diferents com l’ordinador o fer-lo de una manera que pugi ser útil pels nens i divertit.

A continuació adjunto l’adreça de la pàgina:

DIBUIXOS

dibuixos per a pintar

dibuixos per a pintar

Programes educatius:

En la sessió de noves tecnologies, el Jorge ens ha ensenyat un joc educatiu Winlogo.

A continuació ús vull anomenar diferents jocs educatius:

LEMMINGS: és un joc de trencaclosques que s'ha d'anar superant unes proves per pantalles. La finalitat d'aquest joc és arribar a una porta que és quan es finalitza la pantalla i continua amb un altre nivell més complicat. És un paradigma conjectural i el nen li serveix per explorar.

SOKOBAN: és un joc de trencaclosques i serveix per desenvolupar la intel·ligència. És un paradigma conjectural i explorador.








CREATI WRITE: serveix per crear títols i pencartes. És com un editor de text dirigit a nens. És un paradigma emancipador.








FINE ARTIST: serveix per crear dibuixos i fer activitats. És un programa emancipador i exploratori.








SIM TOWN: serveix per construir pobles, tens una extensió de terreny per poder posar edificis, serveis per desenvolupar la creativitat i la imaginació. És un programa conjectural, instructiu i explorador.






LEGO LOCO: És un programa per construir ciutats. Primer has de construir el terreny. Treballa molt la creativitat i la posa en joc. És un paradigma conjectural i exploratori.

Canvis en l'educació amb les PDI:

Es molt interessant el tema que proposa Pere Marqués, que en l'any 2012 totes les aules tindran pissares digital.

Arrel d'aixó es parlar què és necessari perquè la idea ses dugui a terme mirar que des de un punt de vista de l'administració i el professorat on duguin a terme un gran canvi en les metodologies.

aquests idea accentuarà les diferencies en els paisos desenvolupats i subdesenvolupats i haurem de ser consciens de que l'implantació de les pissarres digitals depenendra molt de la situació econòmica del país o del partit polític que tingui.

Gràcies aquest canvi podrem veure una metodologia molt diferent a l'actual. Es veurà com a poc a poc desapareixen els llibres de texts i els mestres podran fer una classe més inclusiva. Serà un punt important en el món de l'educació.

Adjunto el vídeo ja que el trobo molt expressiu per veureu millor el que pot passar en el futur: